A propos des sites incitant les élèves à noter leurs
professeurs …
Non, l'école n'est pas la famille
Comment comprendre la vindicte dont on poursuit
les enseignants depuis plusieurs années ? Pourquoi sommes-nous jetés en pâture
ainsi ? Pourquoi aussi tout le monde saurait mieux que nous ce qu'il faut
faire et comment le faire ? Un ami m'a dit un jour que le métier que je fais
n'est pas un métier : n'importe quel parent ferait la même chose que nous
selon lui ...
Parler de démocratie dans la classe, c'est
ne rien comprendre 1) à ce qu'est la démocratie, et 2) à ce qui se joue entre
maître et élèves. Ce n'est pas que faire la classe est démocratique ou pas, la
question n'est pas là. Il est évidemment démocratique que tout enfant, tout adulte,
puisse apprendre, ait accès à la connaissance, mais le processus
d'apprentissage nécessite de fait qu'il y ait celui qui sait et celui qui
apprend, et s'il y a égalité en tant que personne humaine entre professeur et
élèves évidemment, il ne peut être question d'égalité entre professeur en
train d'enseigner et élèves en train d'apprendre. Beaucoup trop de gens font
l'amalgame.
Et comme ces frontières sont tombées dans
de trop nombreuses familles où les enfants sont en stabulation libre - vous
savez ce système où les vaches vont librement de l'étable au pré en passant
ou non à la mangeoire et quand et comme ça leur chante ... - trop de gens
réclament la même chose pour l'école ................... sauf que l'école
n'est pas la famille, il ne peut n'y avoir que des enfants rois- cela en ferait
beaucoup trop -, et quand cela est (parce que cela arrive malheureusement),
c'est alors que règne la loi du roi le plus fort dans la classe devenue jungle.
Le professeur, parce qu'il est le professeur, note le travail de l'élève et
cela seulement dans la matière qu'il enseigne : il n'évalue pas la personne
de l'élève, il ne corrige et ne note que des travaux ponctuels et clairement
circonscrits, faits exprès par l'élève pour être évalué.
Non, l'école n'est pas la famille,
c'est bien un métier que nous exerçons contrairement aux affirmations de l'ami
cité plus haut et, pour exercer ce métier, pour le plus grand bénéfice de ceux,
enfant, adolescent, adulte qui nous sont confiés, comme chaque
travailleur, nous avons besoin de sérénité et de confiance.
Sylvie
le 26
février 2008
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