LETTRES ET
ENSEIGNEMENT
Je sais la force des mots, la force des mots-tocsin.
Pas de ceux-là, qui savent ravir les foules.
Des autres, qui de terre feraient sortir les morts,
et les cercueils défilent d'un pas de chêne sonore.
Souvent, ni lus, ni imprimés, les mots tombent au panier,
Mais ils en sortent et ils galopent le mors aux dents,
tonnant pendant des siècles, et les trains viennent en rampant,
lécher leurs mains calleuses.
Je sais la force des mots. Moins que rien.
Moins que des pétales sous le talon d'une danse.
Et l'homme pourtant, de toute son âme, des lèvres, de la carcasse...Maïakovski - Oeuvres posthumes (Traduction d' Elsa Triolet)
LES MOTS-TOCSIN
est une liste de discussion
qui vise à encourager les débats les plus libres
sur toutes les questions intéressant de près ou de loin
l'enseignement du français et des lettres,
et ce afin de mieux dégager les enjeux et les problèmes
auxquels nous sommes confrontés aujourd'hui,
voire d'y apporter un début de réponse.
Cette liste
accueille,
naturellement,
les professeurs de lettres,
mais aussi des enseignants d'autres disciplines
et de différents niveaux,
de l'école maternelle à l'université.
Elle est
susceptible aussi d'accueillir
des formateurs, des écrivains, etc....
